Réponses à vos questions sur la scolarité

Vous trouverez d'excellents sites d'exercices, en faisant une recherche sur google. Vous aurez l'embarras du choix. Mais attention, pour les petites classes, le problème n'est pas tant de trouver des exercices, mais de réussir à motiver votre enfant pour qu'il fasse ces exercices...

Il faudrait une baguette magique !
Plus sérieusement, vous dites que vous achetez seule les cahiers de vacances et que vous imposez à votre fils de 3ième de les faire.
Il me semble normal que celui-ci se rebelle. Ces choses lui sont imposées.
Pourquoi ne pas commencer par le début?
Ce que vous voulez c'est qu'il révise pendant les vacances, peu importe le support. Discutez en avec lui, exprimez lui votre inquiétude, prenez le temps d'écouter son avis et d'entendre ses émotions. C'est l'étape indispensable au changement.
Par la suite, il doit s'engager sur des comportements vérifiables par vous ( travailler n heures à tels jours par exemple).
Pour le cahier de vacances, je vous conseille la collection "Hatier Chouette" ( Cf article sur le choix d'un cahier de vacances)
Faites le participer à cet achat, donnez lui le choix, laissez le hésiter entre 2 cahiers et faire librement son choix.
Vous serez surprise de voir comme il travaillera mieux.

Bon courage et bonnes vacances.

Environ 20 % des lycéens échouent au BAC chaque année.

Votre fils fait malheureusement partie de ce nombre.
Deux options s'offrent à lui : redoubler ou poursuivre ses études sans le BAC.
Avant toute décision, comprenez que cet échec à de sérieuses répercutions sur son estime de lui. Laissez lui un peu de temps pour accepter la réalité.
Si possible aidez le à exprimer ses émotions causées par cet échec, dépréciation, doute, peur...
Une fois ce travail effectué, ensemble vous pourrez trouver des solutions pour l'an prochain. Sachez que de nombreuses filières sont accessibles aux non bacheliers. Il existe donc des solutions sans le BAC, si votre fils a déjà un projet professionnel (école, études supérieures...) le redoublement est vivement conseillé. Il faut le prendre comme un mal nécessaire.
Il convient d'analyser attentivement les résultats du BAC pour savoir ce qui n'a pas été et mettre en place dès le mois d'août, des solutions pour que cela se passe mieux l'an prochain.

Vous dites que votre fils Paul passe en 2nde avec 9 de moyenne en math aux trois trimestres de 3ème.
C'est effectivement un peu juste pour la seconde.
Comprenez bien que la 2nde est une grosse « 3ème ». Le programme s'appuie énormément sur les bases acquises au collège (en 4ème et en 3ème) si Paul ne maîtrise pas ses bases, il aura du mal à suivre l'an prochain.
Je vous conseille le bilan de compétences de City Math. Il s'agit d'une évaluation précise sur les bases nécessaires à la réussite en seconde.
A l'issu de ce bilan, sans aucune obligation de votre part, le chef d'agence vous remet un compte rendu avec les chapitres que Paul doit réviser avant la rentrée.
Il est important que Paul soit associé a à cette démarche.
Sans le culpabiliser, il faut lui faire prendre conscience de son niveau réel et lui expliquer très concrètement les difficultés qu'il peut rencontrer l'an prochain.

Vous avez raison de vous
inquiéter.

Un élève équilibré ne
devrait pas avoir à consacrer tout son temps libre au
travail scolaire. Un bon élève n’est
pas un élève qui travaille tout le temps, mais un élève qui réussit en ayant
encore « sous le pied » une bonne marge
d’augmentation de sa capacité de travail.

Ce potentiel est une véritable réserve
lorsqu’il va être confronté à
des difficultés plus grandes.



Peut être
Eva est anxieuse et doute de ses capacités.

La 1ère S est une classe difficile.
L’élève doit, en début de
trimestre, apprendre à adapter sa capacité de
travail à cette difficulté.

Peut être
qu’Eva est dans une phase de transition.

Peut être aussi n’a-t-elle pas les bases assez
solides pour suivre sereinement une 1ère S.

Le mieux serait d’en discuter avec elle. Je suis certain
qu’elle connaît les raisons qui la poussent
à tant travailler.